essay代写要如何做好相关的保密的工作呢?

对于我国的留学生来说,在海外留学的时候,总是可能遭遇到比较大的压力,毕竟那是在外国,不论是生活习惯,还是学习上的教育方式,都有着比较大的区别,很多的留学生在国外慢慢的克服了一切的难题,可是到最后一关的时候,也就是写作 essay论文的时候,就感觉到有些困难了,毕竟对于留学生来说,总是不知道应该如何写作,才是能够满足导师的要求。实际上来说,可以选择essay代写的机构,这种代写机构的特点是能够做好保密的工作,让别人都以为留学生的论文是自己所创作。那么保密工作要如何做呢?

  • 警惕有人举报

留学生在毕业之前,还是想要给学校留下很好的印象,所以他们希望论文的分数要高一些更好,只不过不管怎么样,留学生在寻找代写机构的时候,一定不能让其他的同学知道,要是让其他的同学知道,遭遇到举报了的情况下,则后果不堪设想,那个时候,自己后悔也是来不及了。

所以,对于留学生论文写作的需求者来说,主要的就是在寻找代写机构的时候,要保住自己的秘密,不要让同学发现。

  • 选择良好的代写机构

在现在的代写市场当中,可谓是鱼龙混杂,也就是说有些代写机构,如果遇到了题目

相似的情况,于是就出现了一个稿件卖给多个留学生的情况,这样就容易让自己被老师发现,自己的论文是找人代写的。

所以对于需求者来说,还是需要寻找到一些写作效果不错的机构,也就是说信誉度良好的机构,如果这个机构的信誉度不好,就可能出现了这样的问题。对于留学生来说,可以从网上的基本资料来判断,看看这些写作机构的表现到底怎么样?

  • 留学生自身也应该有足够的能力

在留学生进行论文写作的过程中,主要的就是自己平时也要有好的成绩,因为你在选

择论文代写机构的时候,如果机构的文章写的和自己的风格有差别的情况下,老师可能产生了怀疑,所以对于留学生来说,平时的成绩本身应该要重视,也就是说留学生要不断提升自己的写作能力与实力。

实际上留学生之所以选择代写,也只是为了解决眼下的问题,但是如果自己真正掌握了有关的知识,那么未来的道路肯定是很平坦,最终能够顺利的毕业,然后在国内或者是国外找到一份好的工作。

现在的essay论文写作的机构非常多,针对于这样的写作机构,重要的是自己要谨慎去选择,而不是要随便的选择,毕竟有些机构的写作水平有限,而有些机构则是骗子机构。如果留学生能够选择上进心强,而且服务态度好,口碑好,信誉度好的写作机构,这样就能够督促自己获得进步,从而让自己变得更加出色,让自己的能力得到极大的提升。论文的创作只要是做好了相关的保密的工作,便是成功的通过了老师的评选。

经济学论文怎么写?经济论文作业写作指南

选题是论文写作的第一步,正确的选题在很大程度决定着会计论文的成败与否,因而有很多原则要领,如必须“为时而著,为事而作”(白居易)等。作为金融论文的选题,除了需遵循一般原则外,还需要注意它的特殊性。这是因为金融学术论文对专业理论基础及实践经验都有一定的要求。有些学生已经具备一定理论基础和专业知识,但无实践经验,阅历浅;有些学生有着较强的实践经验,但专业理论基础不是很扎实;有些可能在这两方面都稍显不足。因此,必须慎重对待题目的选择。新西兰代写 经济学论文怎么写?经济论文作业写作指南

题目选择的一般原则

1.学术价值原则。学术价值是选题的着眼点。

2.量力而行原则。选题一定要充分考虑主观条件与客观条件,从实际出发,实事求是,量力而行。主观条件主要是指个人的兴趣与爱好、知识水平和科研能力等。如果论文选题连自己都不感兴趣,是不可能写好论文的。如果超出了自己现有的知识水平与科研能力,则最后成文都会很困难。实践证明,勉强为之的题目,也是不可能出成果的。客观条件是指占有资料的条件和指导老师的条件。该原则的基本精神是:

(1)选题宜专不宜全,宜小不宜大,应扬己所长,避己所短。选题过大,会面面俱到,不着边际,什么问题都谈到,什么问题也说不清楚,难以将论题说深说透。选题过窄过小,发挥的空间很小,取得突破性成果十分困难。要根据自己的科研能力选择大小适中,难易适中的题目。

(2)所选题目要有一定数量与质量水平的文献资料作为研究基础,借助这些文献资料可以了解所选题目应涉及的内容、历史和现状。拥有友量翔实、—韦富的文献资料有利于高质量金融论文的写作。

金融学科中关键问题的小题目,而且是自己有一定的认识基础、感兴趣、有体会的,并占有一定材料或能够比较容易取得所需材料的题目,只要抓住其要害,深入本质,科学地给予剖析,从各个角度对其精确论述,形成自己一定的独到见解,就可望成为一篇很有分量的论文。

确定选题的途径

每个人从事金融研究的基本条件都有所不同,但必须在坚持上述选题原则的基础上,寻求适合自己的基本条件的选题,才能达到事半功倍的效果。确定选题主要有以下几种思路。

1.出于满足个人兴趣目的。即从自己的专长和兴趣人手确定选题。如果自己对金融信息的真实性问题比较有兴趣,或在实际工作中自己就从事假账甄别工作,就可以针对金融信息真实性问题,从金融信息真实性的标准、现实经济中金融信息失真的原因、解决对策等全方位或就某一方面展开论述。 ’

2.热点问题追踪法。不同的经济发展阶段对金融工作提出的要求是不尽相同的,也就是说,每一阶段都有该阶段的热点话题。如前一阶段的金融委派制问题、2001年上半年的金融准则制订权问题、现阶段的金融师诚信,等等。选择热点问题的最大好处是比较容易取得相关的参考资料,而且选择途径较广,既可以是新闻媒体,也可以是报刊杂志,还可以是专家研讨等。

3.边缘学科交叉法。即将其他学科的研究成果与金融学科相结合,利用金融学科自身专门方式方法,为其他学科和金融学科自身发展提供一个更广阔的视角。

4.对比分析法。通过对几种事物或同一事物的几个方面的比较研究来认识事物。如我国借款费用准则与美国相关准则的比较研究、股份合作企业与合伙企业金融核算的差异、中美注册金融师管理制度的研究、企业合并的基本金融方法及其比较分析,等等。

5.延伸法。进一步加深对某个课题的研究,该方法要较全面了解已有的相关论文,并在那些论文所阐述观点的基础上能够进一步深化,避免泛泛空谈。如预算金融体系进一步改革探索、对金融委派制新认识,等等。

6.补差法。对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题研究。这些问题难度较大但学术价值也较大。

7.新角度法。即对同一问题从不同的角度加以论述或改变大家都采用的方法而寻求新的切入点。如模糊财务评价问题、财务工程学初探、从财政和契约关系的特征看审计的产生和发展、论经济可持续发展与环境审计、信息不对称与审计,等等。

二、资料搜集与整理

一般来说,主题确立之后,就会自然地进入考察或搜集、整理资料的阶段。也可以说,这是论文写作的“初级阶段”。这个阶段的工作成效如何,直接影响论文的质量。有一位经济学诺贝尔奖获得者说过这样一句话:“作为一位演化的学科,经济学的进展方式是:考察资料、形成假说、检验假说,就经济运行情况取得有时是勉强一致的意见。”这句话同样适用于金融论文的撰写程序。由此可见,在论文写作的过程中,考察或搜集资料的重要性。

有了资料,论文才可“言之有物”。其实,大家平时就要注意搜集、积累和占有材料:凡是你觉得特有利用价值的,就应把它搜集起来;积累材料要下大力气,花苦功夫,日积月累;占有材料应务求其多,力求其详。当我们选定一个题目后,再进行目的性、针对性更明确的搜集,紧紧围绕自己选定的主攻任务,时时联系自己所研究的问题,去搜集那些有典型意义的与自己确定的中心论点关系最密切的材料。资料搜集与整理的主要工作是:

1.要围绕自己的论题,到各种金融期刊、经济期刊、相关论文集、金融报表、金融年鉴、政府文件以及其他文献资料中搜集资料,并结合自己的论文进行必要的调查研究。在这一过程中,要坚持“要全方位”的原则,即考察资料时,不仅要考察国外资料,而且要考察国内资料;不仅要考察当代的资料,而且要考察历史的资料;不仅要考察外国学者的有关资料,而且应该和必须同时考察中国学者写的有关资料。也就是说,必须围绕着论文主题要尽可能地考察或搜集相关的资料。

同时,尽量“要上机”即搜集资料时动用现代的计算机设备来处理信息,如通过互联网寻找所需资料并下载。目的是最大可能地节省时间,节约成本。

2.对搜集到的材料认真加以鉴别,区别出真伪、主次、轻重,表面和实质,典型和一般,本义和旁义等,真正做到理解材料和吃透材料,以便有重点、有计划、有目-酌地加以利用。经过筛选,有的资料可用于总论点,有的用于分论点;有的用于叙述,有的用于论证;有的加以详细阐述,有的用于旁证补充,以使论文充实丰满。

3.消化搜集来的材料,即做到认真刻苦研究,实现由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精。特别是对于他人的研究成果和见解,要采取严肃科学的态度,合理借鉴或以此为起点开展新的研究。通过这一过程就可以对掌握的材料进行取舍,取舍的标准是能否为中心论点服务。

4.数据处理。数据是金融论文写作的重要资料,对数据的处理主要包括:详细列出有关数据;对某些数据根据需要进行整理和运算;保留科学的有代表性的数据;运用图表显示变化的规律和在不同变化条件下的数据状态;对数据进行必要的分析,得出正确的结论。

三、提炼观点、精心撰写 

提炼观点或中心议题

论文观点或中心议题就是作者在文章中立起的“靶子”,是文章论述的对象,是文章的中心。中心确立起来后,作者就应围绕中心展开论述,并由中心按一定的逻辑向外扩散思路,最终又要向中心聚集并总结出中心思想。文章的论说阐述切不可脱离中心。

一般来说,在论文中提出观点或议题,不管采取什么样的形式:是直截了当,或是间接揭示;是反问,还是设问;是引证,还是归纳事实,这部分内容在文章中基本上一个相对独立的部分。

精心撰写、独运匠心

在把握素材后,就应探索形式,选准论文的表现角度。通常有几种不同的表现角度可选择:

(1)领悟精神、深刻剖析。即对一论题作前后左右的“面面观”,多方位地而又深入地论证。如建筑施工企业流动资金紧张原因探析之类论题就可以采用这种形式。

(2)抓住一点,重点阐发。即抓住某一薄弱环节,着重讨论,阐述己见,如论金融交接工作的不规范性问题、政府委派金融制不可取之类论题,可选择这种。

(3)针对论争,解疑诘辩。选择有争论的论题,比较各种不同论点的优劣,树立自己的观点,如不要把金融职能无限扩大之类。

(4)选准“靶子”,批驳陈说。即将某文或某书中的错误论点作为“对立面”,指出其不足之处,在批驳中表明自己的观点,如写“也谈税务筹划——与x X同志商榷”之类。

拟定提纲

论文的表现角度选准之后,就要拟定提纲。提纲是论文的骨架,它起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。提纲有详略之分。我们一般要求尽量撰写详细的提纲,目的是:其一,通过拟定详细提纲,可以把自己的所思所想展现出来,同时也检验了所掌握材料是否充分;其二,通过详尽的大纲,指导教师更容易指导;其三,详尽的大纲通过后,成文就相对容易,只需把大纲在内容上按照一定逻辑结构添加内容就可以了。

拟提纲一般应先粗后细,先大后小,由略到详。即先把大的部分定下来,确定大段标题,再斟酌、明确每个大部分的小层次(即小标题),再依次深入,经过周密思考,反复修改完成,论文的提纲拟就以后,就应以纲统目,以说理为主,必须有虚有实,把抽象的道理与具体形象的比喻以及典型事例有机地结合起来,即结合实际实例去作有步骤的层层逼近的科学论证。同时,大纲一定要实现:

(1)明确论文的具体布局,要以总论点、分论点搭起框架结构,否则论文可能会显得三乱。

(2)内容的表现上,要遵循逻辑思维规则展开全文。金融论文一般可有多种结构形式供选择如并列式结构、递进式结构、分总(总分),式结构、综合式结构、散论式结构等。

精心撰写

提纲编写就绪后,文章的撰写就进入了写作阶段,即对研究成果进行具体描述阶段。金融论文的写作应达到如下要求:

(1)容易理解。金融论文是表明作者观点的,要想把论文所包含的信息无障碍地传递出去,必须做到观点明确,结构得当,叙述准确。对于中心论点,是文章要刻意用力的地方,而不能平铺直叙。凡是在比较晦涩难懂的地方、有所创新的地方、给出结论的地方,一定要讲得很详细,要讲透。转述的、人所共知的地方可简明扼要地讲。论文质量高低取决于作者对所论述的问题有无真知灼见,有无新意,道理是否说得中肯深透,而不在于篇幅的长短,在基本达到对论文的字数要求的情况下,以行文简洁为标准。

(2)引用要得当,注释要清楚。为此,要讲究引用与注释的方法。引文与注释可以在页尾注明,也可以在文尾注明,并且尽量提供大的信息量,以便读者查找与核对。

(3)表与图的运用。由于表与图具有较强的直观性,借助它们常常可以使语言文字很难表达清楚的多种要素间的定量或定性关系一目了然,而且可避免文章表述呆板,因此,要合理采用。

 四、改稿与成文

高质露的金融论文是改出来的。当初稿写成后,往往有一种如释重负的感觉,这时如果时间允许,可以采用一种效果比较好法修改文章:冷处理。先把初稿搁一搁,待脑子冷静下来再去修改。

改稿的基本内容与要求

中心观点论证的是否充分

看论文所采用的例证材料是否充足,是否都能用来为论文的中心论点服务,不充足的要进一步充实,是观点问题还是所选材料问题,是否达到论文字数的要求,对于离中心论点较远的内容应该删去。

论文结构和段落是否有利于中心观点充分表述

检查论述的先后顺序是否得当,是否便于推理;各大段下的小段落是否需要小标题,有的是否应归属其他大段等。通过调整,使之合理、严密。

句子和标题是否符合语法要求

要字斟句酌,捡查用词是否准确恰当,是否合乎语言习惯;句子与句子之间的联系是否协调,合乎逻辑;语言要鲜明生动。

改稿的基本要求是:一要确切:题文一致,标题和内容吻合;二要简洁:概括得当,简练明快;三要生动:新鲜活泼,引人注目;四要适度:明确的科学态度。

加工成文

按照规定要求加工成文。可以是手写,有条件的可以打印。成文稿子一般要包括封面、正文、其他说明等内容。标准就是:格式正确、标点符号规范、图表美观、数字准确。

Essay写作常见的内容错误其中你爱犯哪些?

俗语说得好,犯错误是在所难免的。在我们的日常学习中,尤其是在essay写作的过程中留学生不可避免地会出现这样或那样的essay写作错误。如果出现了错误,那么就需要我们尽量进行essay修改。不过前提是你需要知道自己犯了哪些错,即我们应该了解essay写作中常见的错误有哪些,该如何避免。因此今天essay代写的小编Excellent Due就和大家聊一聊关于essay写作中留学生常犯的内容错误。
注意我们这里强调的是内容错误,而不是其他的错误。因为小编在之前的文章中已经从整体上对essay写作中比较常见的错误进行了分类,并进行了一个大致的介绍。内容错误是其中的一个方面,下面我们就来具体解释一下。

Essay写作中有哪些内容错误?
内容方面的常见错误主要从以下几个方面进行介绍:
1. 论点不明确;
2. 缺乏必要的大纲规划;
3. 引言部分没有起到相应的作用;
4. 材料与论据的不充分性;
5. 结论部分描述的不恰当;
6. 其他常见的内容错误;
1. 论点不明确
论点是一篇essay的核心,全部的论文内容都围绕论点展开。论点不明确不仅仅会影响读者的阅读体验,而且在写作和回顾论文时容易导致论文丧失了主心骨和中心思想。通常,一篇论文的题目就是其论点所在,如果只是想着题目好看而全然不顾论点阐述的明确性,这种想法是大错特错的。题好文一半,我们需要在论文的题目中便明确essay的论点所在。
2. 缺乏必要的大纲规划
不少留学生认为在写作论文前,制订一份详细的大纲规划是浪费时间的。事实真的如此吗?绝对不是,因为大纲是论文正式开始写作前的准备工作,是基础。只有打好基础,我们接下来的写作才会事半功倍。
所以,当你拿到导师布置的写作任务后,第一时间是进行一个整体的规划与安排,结合查找到的资料对论文做一个大体的结构与内容构思,比如写作essay必须包含的部分:包括引言介绍、正文段落和结尾部分等。
3. 引言部分没有起到相应的作用
这里所说的引言部分没有起到相应的作用,通常是指论文的开头部分比较无趣,没有能够引起读者的阅读兴趣。我们都知道introduction对于一篇论文的重要性。引言部分作为论文的开头,对后面的段落起到一个总领的作用。并且因为是在论文的开头,所以能够给读者留下的印象与冲击力是最为深刻和震撼的。我们应该充分利用引言的作用和力量。
4. 材料与论据的不充分性
Essay的写作是一个完整而详细的论述过程,需要大量的事实、具体的细节与特定的材料作为论据和辅助。收集与准备材料的过程通常开始于写作前的准备环节。如果你材料收集地不够充分,或者材料与论证的不一致性,或者使用的材料年代久远那么这些都是不符合条件的,会影响到论文的得分与成绩。尤其是在论证的过程中,我们不可避免地对一些资料进行引用,此时必须注意引用的篇幅长度和来源出处的标注。一旦引用的篇幅过长,超过了一定的比例,那么就会导致essay出现重复度方面的问题,这对一篇论文来讲是致命的打击。所以在准备与引用材料的过程中,一定要注意材料与论据的充分性。
5. 结论部分描述的不恰当
结论部分是指一篇论文的结尾段落,主要起到总结的作用。很多留学生在总结论文时,没有首尾呼应,或者只是再次重复了开头部分的描述。不管是哪一方面,都是不正确的。在essay的结尾段落,我们应当对论文进行一个总体的概括与总结,总结论文的重点,突出强调写作的目的性与重要性。
其他需要避免的内容错误包括避免使用复杂的句子或短语,使用较为正式的语言等。

以上内容便是我们在写作essay的过程中,经常出现的内容方面的错误。希望大家在了解之后,可以有所借鉴与学习。虽然犯错误在所难免,但重要的是对错误进行essay修改。通过了解以上的内容,我们可以对essay写作错误有一个深刻的了解,从而在脑海中形成一个深刻的印象。最终能够避免在essay写作中出现此类的错误。如果你的时间不够,或者写出的essay不够理想而具有essay写作错误,那么专业的essay代写机构Excellent Due是你值得信赖的选择。我们是一家提供高分essay代写、essay修改的专业机构,可以为你们代写240多个不同学科的essay 和assignment,修改你写出的essay和纠正内容错误等。超过十年的行业经验,已经成功帮助了上万名留学生完成不同essay和assignment写作。如果你有任何需要,欢迎随时联系我们,我们的客服24/7在线。微信公众号: QQ/微信 7878393

新西兰作业代写 辅助技术

辅助技术被定义为“一个项目或设备或产品系统获得商业,从书架上取书,修改,或定制的用于提高,维护,或改善个人残疾”功能。特殊教育教师,特别是在初中和高中,应该接触到技术工具,可以帮助学生绕过他们的学术弱点。老师会帮助学生通过训练他们使用便携、廉价的工具,在大多数情况下,可以使学生独立生活和行为更当他们离开高中,这将增加他们的机会最大化程度的成就和独立,尽管它仍将落后于同龄人没有残疾。例如,训练学生使用计算器比教初中生和高中生基础数学(比如两个数字相加)更实用。此外,如果学生能正确使用计算器但有困难说数字,他们可以使用更高级的工具,如计算器,帮助学生正确地说数字,可以用来当或任何他们需要它,重要的是选择一个适当的和有效的设备或工具,并不一定是一个昂贵的设备设计只是为了教育目的或残疾学生;Stodden等人(2003)发现,与低技术设备相比,复杂而昂贵的设备(如高科技设备)被更少地使用,对学生的吸引力也更小。有时,在正常的、现有的技术中寻找适合残疾学生的有用设备或软件要比仅仅专注于寻找专门为残疾人设计的特定技术有效得多。例如计算了残疾学生使用iPod Touch来替换智能板等设备所能节省的费用,即使没有必要的电脑、扬声器和扫描仪,也要3000美元;2) Kurzweil 3000软件(专为有困难的读者、诵读困难者和有注意力障碍的学生设计),售价约500美元;3)一台笔记本电脑(可以运行Kurzweil 3000、计算器、电子记事本、日历、多重闹钟和便携式互联网接入),价格在800美元到2500美元之间;4)闪存盘数据存储设备,价格在20到100美元之间。

新西兰作业代写 辅助技术

Assistive technology is defined as “an item or piece of equipment or product system either acquired commercially, off the shelf, modified, or customized and used to increase, maintain, or improve functional capability for individual with disabilities” (Johnston, Beard, & Carpenter, 2007, p. 4). Special education teachers, especially in middle and high school, should be exposed to technological tools that can help students to bypass their academic weaknesses (Mull & Sitlington, 2003). Teachers will help students by training them to use portable and cheap tools that, in most cases, could make students live and behave more independently when they leave high school, which will increase their chances of maximizing their degree of achievement and independence, though it will still be behind their peers without disabilities (Blackorby & Wagner, 1996). For instance, training students to use a calculator can be more practical than beginning to teach middle and high school students basic math (like adding two numbers). Furthermore, if students can use the calculator but have difficulty saying numbers correctly, they can use more advanced tools, such as a talking calculator, which helps students to say numbers correctly and can be used whenever or wherever they need it .It is important to choose an appropriate and efficient device or tool, which does not necessarily have to be an expensive device designed just for educational purposes or for students with disabilities; Stodden et al. (2003) found that complex and expensive devices (e.g., high tech devices) have been used less and appeal to a smaller percentage of students compared to low tech devices. Sometimes it is much more effective to look within the normal, existing technology to find useful devices or software for students with disabilities than to just concentrate on finding a specific technology designed specifically for people with disabilities. For example, Skylar (2008) calculated the cost that can be saved by using an iPod Touch for students with disabilities to replace many devices such as 1) SMART Boards, which can cost 3,000 dollars even without the necessary computer, speakers, and scanner; 2) Kurzweil 3000 software (designed for readers who face difficulties, dyslexics, and students with attention disorders), which can cost around 500 dollars; 3) a laptop (capable of running Kurzweil 3000, calculators, electronic organizers, calendars, multiple alarms, and portable Internet access), which can cost from 800 to 2,500 dollars; 4) a flash drive data storage device, which can cost from 20 to 100 dollars.

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为什么?为什么我的作业重复率这么高?

作为一名正值年少的青年来说,最烦恼的莫过于老师布置的论文了,并且对此有着本能的“恐惧”。自己也挖空心思去寻找一些“速成”的方法方法,但结果都不尽人意,最后只能乖乖的接受现实老老实实的去做,但今天AssignmentBang团队给各位留学生带来了福音,经过团队代写高人通宵达旦总结出的4种降低重复率的技巧给你们参考。

 

一、翻译法

首先我们要做的就是将自己作业内引用的内容去翻译成中文,然后反过来将中文在变为英文,这样做的原理是,英语被翻译后有些单次的释义和中文有所差异,所以这么来操作就相当于免费的帮你把某些词汇或者想要表达的意思进行了一种变相的替换,从而达到了减少或降低了重复的效果。操作完成之后,不要粗心大意,仍然需要自己去认真的进行查找修改其中一些语句不通、用词不当的内容,否则重复率是降低了,但却是一篇废文。

二、标注法

我们都知道查重机构亦或是软件有一个功能,就是会把抄袭的内容标记为整篇内容的一部分,所以,当此抄袭的内容被引用时,查重系统会自动搜索在哪里引用过,从而计算相似度。其中有一个词“mabye”,为什么要讲这个词呢?因为查重系统并不愚蠢,它会根据数据库数据来判断你的引文是否真实,如果系统判断你的引文不是引用的话,那么你在这里加引号是不具有任何效果的,包括整个引用也不会起到效果,这样的方式仅供在一些灰色内容适用。

三、参考法

在起笔开始写作之前,去互联网找一些相关于此次写作主题的文章,但切忌是去找那些已经存在的文章、已发表过的论文、学术报告以及期刊。可以走一些偏门的网络文章,有些是并没有被大数据所收录的。曾经我们团队里的一个人就透过这些没有被收录的文章进行大量的抄袭,且最终并没有被判定为抄袭,所以这样的方法是可行的。不过在寻找的时候要多用心去判断,是否一定是没有被收录的。

四、检查、措辞的修改

最终完成作业后,需要认真反复的去阅读自己的文章,以此来发现那些微末且致命的问题,虽然说这个方法很Newbee,也很有效果,但是相对比较耗时,可即便是这样,这也是唯一能够让自己文章原创性拔高的方式之一。在关键的词汇,关键的语句中去反复的推敲,若是换一个措辞,换一个词汇,是否在能保持通顺的前提下意思也是相同的,亦或是改变整体某一段的叙述逻辑,主语、宾语的语态等等这些。如果某些段落或者名言是引用的经典文献,那么即使你通过改变以上说的那些点,它依然也会被认为是引用的经典文献。

以上就是此次关于essay作业重复率的全部内容了,AssignmentBang希望借此让更多的留学生得到启发或提升,若当真是“人不轻狂枉少年”的话,就请把所有你一切关于作业的烦恼抛诸脑后吧,交给我们AssignmentBang论文代写、essay代写团队,让您学业无任何后顾之忧!

加急代写essay时应当注意这些!否则可能白忙!

essay在大学里非常普遍,无论是作为作业还是考试,是每个同学非常熟悉的评测模式。对于很多同学,已经写了essay多年,过程还是异常痛苦:需要的时间长,进度慢,不管提前多久准备最后还是在deadline前匆匆交上,最后得分还不高。要写好一篇essay,有以下的一些小技巧。其中我将着重讲述,不要害怕写essay中所谓的“无用功”。
不要吝啬于看上去“没有进度”的准备工作:General Framework要写好一篇论文,最先做的一定是构建大纲而非急着动笔。有同学提前一定时间写,每天给自己规定一个字数要求,开始Introduction时找Introduction的资料,开始Main body时又开始看其他的资料。这样做的弊端有二:因为你每天写的部分不同,而你在essay过程中由于参考书目,思考程度的不同,你想写的角度和深度也许也会发生变化,这样就很容易造成你写的essay前后是不连贯的。可能出现在写Introduction的时候,你着重介绍了A,而在Mainbody中,你又花了更多的语言去挖掘B。这就是在写作的过程中,随着接触到的资料和自己的思考。你的着重方面也发生了变化而造成的前后不连贯。在你的思考角度发生变化后,前面已经写好的部分又需要重新的修改,这样的修改也浪费了时间,打乱了你正在建构的思路,也会延误你essay的进度。与其边想边写,边写边改上浪费时间,不如花足够多的时间在思考和建构上。
在写论文之前,一定要先立一个general framework,并问自己:我想要挖掘到怎样的深度?我想具体到哪个问题,哪个角度?然后将其写在纸上,根据你的问题去挖掘,在挖掘的过程中,一旦你的思路发生了变化,就直接在general framework上进行修改。General framework非常重要,应该在写essay中占据相当一部分的时间,当你在构建general framework时,看似在准备,其实你的essay写作已经开始。essay从来都不是无意义的资料堆砌,而是一场头脑风暴的结果,而产生写作的灵感一定是需要大量的reading和长时间思考作为基础。在写essay时,不应该纠结于字数的进度,当你general framework到一定进度时,你就在大脑里会有很清晰的思路,好像这篇essay已经在你的大脑里写好,你需要的只是把它录出。这样写出来的essay,也会思路连贯,一气呵成。
不要吝啬于去阅读一些看上去“没有帮助”的reading有同学在找相关reading时,会使用keyword进行搜索,并阅读看上去和自己所需的论文题目最“相近”的reading。要写好一篇essay,很重要的一部就是你需要呈现一个new point or angel,如果在你的老师第一眼看到你的essay时,就大概知道了你接下来会说什么,这也许会是一篇合格的essay,但一定不会是一篇好的,让人眼前一亮的essay。在查找资料的过程中,大家都会搜索关键词,并选取看上去和自己的essay最相近,最“有用”的部分。如果大家都进行资料的堆砌,这样的essay必然也失去了新意,失去了自己的特色。在进行reading时,不要吝啬于去读一些看似与自己的topic没有非常相关的reading,其往往可能给你提供一些新的角度,或让你的思考达到一个新的深度。另外,在读reading的过程中,也不要认为一份资料一定要你引用了,做了reference后,它在你的essay里才是“有用”的,一份reading只要能引起你在这个essay中的思考,它就在你的essay写作中是“有用的”。
与朋友或教授讨论,让他人来核查你的观点不仅写essay过程重要,为了让自己的论据,观点能站得住脚,你可以与教授谈论自己的思路,同样,你也能在与朋友的交谈中以聊天的形式叙述你的观点,让他们帮忙验证你的思维中是否有不当之处,所谓“旁观者迷”,有时他人能从客观,旁观者的视角提出你没有发现的漏洞,与此同时,在论述你论点时你的大脑也处于一个“自省”,重新检查的状态,也会让你发现一些你平时无法发现的问题。
检查及修改在检查的阶段,essay通常不会再拥有什么根本上的改动。主要是检查你的语法,reference格式以及拼写,不要让这些细节影响了你essay的分数。

传媒代写 广播稿怎么写?写好广播稿的6个C

想象一下,有一天你醒来,发现没有网络和电视,没有了那其他的娱乐方式,信息和意识的作用就受到了制约。这就好比你发现自己在沙漠中行走,双目失明,无依无靠。我们只把这个案例停留在想象中,因为在现实世界中,其实是无法实现的。现实中的交流,以及虚拟世界的交流,已经成为我们生活中的一个重要方面。它就像一个支持系统,我们的生活依靠它来生存。

目前,大众传播为社会提供了必要的工具,有利于向一大群匿名的人或陌生人传播和交换信息。随着该领域的最新发展,大众传播已经在大学生中得到了更多的普及,这与他们的教育和未来的职业前景有关。这就是为什么大学已经扩大到他们的课程在校园里的可用性,因此,即使是一个科目,如大众传播可以在学生中流行的详细课程的前景。那些谁渴望成为电视主持人,主播,新闻记者,记者,视频编辑或电影摄影师在未来可以追求这个课程在他们的高等教育水平,使他们的梦想实现更多的时候。

对于想在这个媒体界建立未来职业的学生来说,这个课程的入学过程是比较麻烦的。但是,在提交大众传播的作业时,很多学生在编撰作业时都会遇到很多问题和难题,尤其是在为自己的学业写广播稿时。因此,如果你正在寻找一个博客,可以很好地指导你写这样的脚本,那么你最终登陆了正确的平台,可以帮助你解决你的基本疑问。

写好广播稿的6个C

只有当广播稿完全能让观众的眼睛和耳朵信服时,你才能起草一份完美的广播稿。它必须经受住别人第一次听它时产生意义的能力。所以,你需要确保你的稿子能够很好地与观众沟通,否则就达不到影响人的目的。而要做到这一点,你需要将撰写广播稿的6个C应用到你的大众传播任务中。

Clear

你的脚本应该总是写在一个简单的方式,是观众之间的理解。这有助于避免任何形式的混乱,在这个过程中,也表达了你的想法和观念,以便在读者的头脑中创造一个永恒的印象。

Concise

在写广播稿作业之前,一定要合理选词。不要做任何不必要的延伸,对稿子没有用处。观点和句子的框架要足够简洁。

Conversational

对话往往能拓宽听话的情景,产生兴趣。所以,一定要以故事的形式写出让人赏心悦目的稿子。

Complete

在你的剧本中提供一些不充分的事实或信息是没有意义的。观众永远不应该留下一些不寻常的疑问,谁,何时,何地,什么和为什么;与脚本显示的交际。

Current

你的广播稿应该总是与当前的一些案例情景或现在的结果有关,因为只有这样你才能吸引更多的观众来听你的内容。没有人会有兴趣去听过去的故事,而这些故事在今天已经不受重视了。

Correct

除了只关注写广播稿的作业方面,你还需要确保你的稿子在拼写错误或任何此类错误方面足够正确。避免任何形式的语法错误或标点符号干扰内容的意义。

在你的大众传播或传媒作业中应用这6个C,你就会在实现追求光明职业的梦想中领先一步。广播稿写作是促进自己走向传媒界道路的重要一步。如果你发现任何这样的困难,马上联系我们的作业代写服务!

新西兰代写分享:怎么Reasoning?Assignment写作手法

前面的文章《Assignment代写三种Reasoning手法》给大家讲述了三种三种Reasoning手,我们今天来一起看看allusion暗指以及intertextuality互文性两种手法的介绍吧。

Assignment代写手法:暗指

这两种手法即便是对于英语文学专业的学生也很容易混淆,所以在我们开始根据具体文本讲解之前,有必要对于两种手法的定义以及区别先弄明白,学会之后再Assignment写作当中合理运用,相信是可以提高Assignment成绩分数的。

Allusion暗指

Allusion的中文翻译是“暗指”,然而真正在文章中的使用却不一定那么隐蔽。我们先来看一下对于allusion的定义具体是什么:

Allusion is a brief and indirect reference to a person, place, thing or idea of historical, cultural, literary or political significance. It does not describe in detail the person or thing to which it refers. It is just a passing comment and the writer expects the reader to possess enough knowledge to spot the allusion and grasp its importance in a text.

可以看到,allusion最大的一个特点就是其简洁性,它会去指涉一些著名的人、事、物,而读者在看到这个指涉时,会明白指涉的对象是什么,不需要作者再去做进一步的解释。而它的作用也就在于此:作者能够通过这一相当简洁的指涉明白作者想要表达的复杂的想法,既省笔墨,也让Assignment内容更为连贯,没有太多的digression离题的内容。

我们先来看一个简单的例子:

“The rise in poverty will unlock the Pandora’s box of crimes.” 这里面涉及到了Pandora’s box。它来自于希腊神话,具体内容是这样的:天神普罗米修斯从天上盗火种送给人类,人类学会了使用火,主神宙斯十分恼火,决定要让灾难也降临人间。他命令他的儿子火神赫淮斯托斯用泥土制作一个女人,名叫潘多拉(Pandora)。宙斯给潘多拉一个密封的盒子,里面装满了祸害、灾难和瘟疫,让她送给娶她的男人。潘多拉立即去找普罗米修斯的弟弟并嫁给了他。潘多拉双手捧着她的礼物,突然打开了盒盖,一股祸害人间的黑色烟雾从盒中迅疾飞出,尽是疾病、疯癫、灾难、罪恶、嫉妒、偷窃、贪婪等各种各样的祸害,飞速地散落到人间。

然而作者此处只是想表明贫困率上升可能会导致的后果,并不想费太多笔墨在解释什么是Pandora’s box上。大多数西方读者对于潘多拉的魔盒这一典故都非常清楚,作者只要提到了,就能让读者明白它所代表的这一背景和意义。

Assignment代写手法:互文性

Intertextuality互文性

另外的intertextuality互文性,虽然跟allusion有一定的相似之处,但是实际上的应用却非常不同。我们先来看它的定义是什么:

It is a sophisticated literary device making use of a textual reference within some body of text, which reflects again the text used as a reference. Instead of employing referential phrases from different literary works [as in allusion], intertextuality draws upon the concept, rhetoric, or ideology from other writings to be merged in the new text. It may be the retelling of an old story, or the rewriting of popular stories in modern context.

所以,所谓的互文不单单是指出来某个对象即可,而是从根本上理解了之前的一个经典文本的意思以及背后的观念,然后再根据这些理解,为了达到某些目的,对于这个经典文本进行应用或重置。

一个再恰当不过的例子就是James Joyce对于《奥德赛》Odyssey的改写:《尤利西斯》Ulysses。在尤利西斯当中,不论是小说本身的结构,采用的语言和写作手法,以及各个角色和他们的经历,都和古希腊经典《奥德赛》有着种种深刻联系。这种将英雄史诗和小人物的一天经历进行比较的做法,也让其主旨更为意蕴深刻。

这两种手法在assignment写作中可以用到,希望通过本文的分享,大家可以学会使用这两种手法,以提高Assignment写作质量。作为专业Assignment代写机构,致力于为海外留学生提供优质卓越的代写服务,100%通过保证,100%原创保证,欢迎咨询网站客服。

新西兰代写Essay认为 Essay写作重点在于讲故事的能力

Reflective Essay 写作不同于其他学术型的essay,不是基于事实(Fact)基础,更不是基于research. Reflective Essay是讲述关于你的故事,反映你的性格,经历和想法,更像是讲述一个故事,或者是一篇日记。所以我们代写Essay网认为Reflective Essay写作重点在于讲故事的能力,当老师在评阅完你的Reflective Essay 之后,读过你的故事之后,对你会有更深的了解。
Reflective的过程(process)需要你真正去反思自身以及反思这个事件如何对你有所改变。assignment代写的内容要符合教学大纲、教科书的要求,要与课内作业保持一定的联系,使课内、课外的学习互相促进,掌握知识与发展能力互相结合
反思记忆中的感觉,对这个事件的感受,思考得出想法和意见,以及考虑(consider)事件发生之后产生的影响(回顾)。
从你自己身上学到了什么?
你从中如何得到成长?发展?改变?
所以,如果这篇essay是关于一部作品,当你阅读的时候,需要边读边把你的想法记录下来。代写留学生有些写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。 如果这篇essay是关于一件事情,在进行头脑风暴的时候,代写Essay建议你可以从以下三个角度(angle)来思考以及完成Reflective Essay写作:过去的经历,具体描述,和反思。

OUT(出局)line

Reflective Essay写作的时候,还需要注意(attention)它和Narrative Essay的区别。Reflective Essay重反思,轻叙述。所以对于过去经历的叙述不应该占太多的篇幅,一般是全文的10%就可以。剩下90%是反思的部分。

Introduction

The hook:吸引读者眼球,引出你要写的网站内容。
举例: We found Buffy head-to-toe covered in tar, starved and fur in patches, under an abandoned garbage truck.
The thesis statement: 主旨句需要包括两个部分,对事件的简单介绍,和简单介绍文章网站内容。
举例: That summer’s volunteering experience at the animal shelter inspired me to pursue this type of work in the future.

Body Paragraph

按时间发展顺序来组织Reflective Essay的主体段落是最合适的。主体段落需要展现故事的线性发展,其中包括开端(exposition),矛盾(事物属性的对立)(conflict),解决矛盾(事物属性的对立)(resolution)。

Expectations of the event: 对事件的期望, 对事件的第一印象。代写留学生有些写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。
The experience: 事件真实发生经历
Discoveries: 新的发现

Conclusion

结尾段是对整篇文章的总结和升华(sublimation),不仅要对事件做一个简单概括(generalize),更要引出事件对你的影响,对将来的启示
Wrap up your ideas: 想法的总结
Demonstrate development: 对未来的启示
举例: Buffy’s case inspired me to pursue a career in veterinary and one day also work in an animal shelter.
以下是我代写Essay网为大家分享常见的Reflective Essay题目,供大家参考。
1,An experience you can’t forget.
2,A time you overcame a fear.
3,The most difficult choice you had to make.
4,A time your beliefs were challenged.
5,Have you ever discovered something life-changing
6,The happiest moment of your life thus far or the most frightening moment of your life thus far.
7,What can people do to imGOOGLE PRove the quality of the world?
8,Name a time you felt lost.
9,Are you always making the right choice? Can you think of a time you made a wrong choice.
10,A moment of your life you would like to relive.

新西兰essay代写 应用研究论文怎么写?

根据应用研究essay工作的质量要求和大都数专业硕士研究生具有多年实践工作经验的特点,研究生应用研究essay研究工作应注意以下几点:

一、实际背景

最好以作者所在单位的实际工作为研究背景,研究单位要解决的管理问题,并“向外”扩大。范围越大,不涉及的价值就越大,这样我们才能够在自己的行业中找到合适和有价值的论文主题。

二、实际价值

专业硕士论文强调实用价值。有必要考察行动计划实施后的经济效益和社会效益,以及理论解释能否有助于回答实际问题。问题背景是实际价值的前提。从文学和教科书中很难找到文章的主题。文章提出的方案被采纳、实施并取得了一定的效益,具有一定的实用价值,对本单位的决策具有一定的参考和实用价值。

注重实用价值的要求,就是要充分发挥专业学位研究生的优势,让他们高效地撰写实用应用研究essay代写,提高自学的能力和写作的能力。

三、论证内容

强调论文的实用价值,只是所探索的新知识侧重于知识层面,不追求在学术期刊上发表。论文工作是培养学生科研能力的重要组成部分,属于研究性工作,具有一定的学术性,遵循科研和论文写作的规范。

媒体上有一种观点认为,专业论文应该远离学术。实际上,专业论文工作的主要内容是对自己提出的论点进行科学、逻辑的论证,这是学术性的体现。通过论文的写作、学术研究的品位、学术的培养,研究生是为了跨越学术殿堂的大门,而不是远离学术,不追求学术性,就失去了研究生学习阶段的意义。

四、独立工作

作者应在论文中反映出相对独立的作品。专业论文的作者往往具有研究者和参与者的双重角色。事实上,承担研究课题的往往是团队,而论文写作则是个体。虽然论文工作是小组工作成果的一部分,但论文的形成应体现作者独立的论点和观点,并运用所学的理论知识进行科学的讨论。以可行性报告为基础撰写的,不得复制可行性报告。针对可行性报告研究过程中遇到的难题,有必要提出新的意见并加以论证。

在论文撰写的阶段研究生主要任务是在导师的指导下完成一篇合格的论文。事实上,论文质量评价的要点非常简洁:1. 论点,2. 论证。如果一篇论文能够提出有价值的创新论点,并围绕论点提供一个逻辑推理过程,那么质量就是合格的。

五、论文工作的六步骤:

1. 寻找论题
2. 阐明问题
3. 研究设计
4. 数据收集
5. 数据分析
6. 结论

对论文内容和工作步骤进行了了解之后,那么在撰写论文的引言部分应包括两个步骤:发现问题和澄清问题,以及部分的研究和设计。下一章内容包括部分研究与设计,以及整个示范工作,即数据收集和数据分析。最后,结语部分总结了研究成果。研究生在论文写作过程中要有导师的指导,尤其是在第1、2、3步需要教师指导。最后完成示范工作并得到结果后,拿出论文初稿交给导师审阅。